Denna annons är inte tillgänglig!
Vi söker dig som vill jobba som lärare i förskoleklass på Gudhemsskolan. Hos oss får du imöjlighet att arbeta i tvålärarskap tillsammans med erfarna pedagoger i så stor utsträckning som möjligt.
Gudhemsskolan tillsammans med fritidshemmet ligger i utkanten av samhället Gudhem och har ett fritt naturskönt läge med en stor, härlig och inbjudande skolgård. På skolan har vi cirka 270 elever från förskoleklass upp till årskurs 9.
Du kommer tillsammans med nuvarande lärare leda det pedagogiska arbetet i barngruppen. Genom att planera, genomföra och utvärdera det pedagogiska arbetet kommer ni med övriga pedagoger och resurser på skolan, skapa förutsättningar för att eleverna ska nå läroplanens och kursplanernas mål.
Hos oss är det viktigt att våra pedagoger känner sig trygga i sin roll som lärare därför får alla stöd och handledning från vårt elevhälsoteam.
Du är behörig förskollärare för att undervisa i förskoleklass och har lärarlegitimation. Om du har tidigare erfarenhet från pedagogiskt arbete är det meriterande. Som lärare kommer du ha daglig kontakt med vårdnadshavare, pedagoger och andra professioner vilket förutsätter att du har en god samarbetsförmåga. Du är trygg i din lärarroll och har förmåga att skapa struktur i klassrummet. Det är viktigt att vår nästa lärare kompletterar vårt arbetslag, därför kommer vi lägga stor vikt vid personlig lämplighet.
Intervjuer kommer ske löpande under ansökningsförfarandet så skicka in din ansökan redan idag.
Om du blir kallad på intervju ska du uppvisa ett aktuellt utdrag ur Rikspolisstyrelsens belastningsregister för arbete inom skola eller förskola i Sverige (RPS 442.5 2008-06-18/1).
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Enligt överenskommelse |
Löneform | Månadslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Ort | Falköping |
Län | Västra Götalands län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2021/270 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2021-10-01 |
Sista ansökningsdag | 2021-10-22 |